按照学校深入开展学习实践科学发展观活动领导小组安排和部署，成教院认真扎实开展分析检查阶段工作，取得明显成效。在分析检查阶段工作中，成教院通过采用设置征求意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等多种形式广泛征求意见，领导班子成员认真查摆存在的突出问题，紧密围绕“深入贯彻科学发展观，进一步促进成人教育又好又快发展”的主题，成功召开了领导班子专题民主生活会。在分析检查报告撰写过程中，为了使分析检查报告更切合成教实际、更能反映影响成教科学发展的突出问题，领导班子再一次召开成教管理人员座谈会征求意见，并召开班子专门会议研究分析检查报告撰写提纲，并确定整个报告由书记、院长亲自执笔进行撰写。分析检查报告初稿形成后，领导班子主动征求分管校领导对报告的意见，召开党总支扩大会议（扩大到科级以上干部和各支部支委）充分征求意见，并通过将分析检查报告初稿发至各科室传阅，挂在成教院网页上等方式，广泛征求成教师生的意见，请群众进行评议，几经修改完善，使分析检查报告形成的过程成为了领导班子和广大成教师生进行深入交流、形成发展共识的过程。

在分析检查阶段里，成教院领导领导班子以学习实践活动推动工作开展，坚持边查边改力求取得实效。针对近年来我校紧缺人才班学生考入成教学生日趋增多，为成教规范管理带来的方方面的问题。领导班子进行了深入的调查研究，并将问题进行汇总和归拢，提出书面意见向分管校领导做了汇报。经成教院分管校领导、应用技术学院分管校领导协调成教院和应用技术学院进行商议，就紧缺人才班考入成教学生的有关问题的处理达成了一致意见，并提交学校校长办公会议通过。从而使成教院在对紧缺人才班考入成教学生的管理及有关问题的处理上有了依据，进一步规范了成教管理。

成人教育学院

2009年6月25日